Cognicion y Enseñanza

¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?

Los profesores deben de ayudar en el proceso de aprendizaje y enseñanza a los alumnos, tienen que informarlos sobre qué, cómo y en que momento serán evaluados además de cual será el método de enseñanza que aplicaran. Existen distintas concepciones acerca del aprendizaje y la enseñanza que llevan a cabo los profesores.

Conocer las respuestas correctas: Los profesores no explican la lección, dedican la clase a formular peguntas a los alumnos;  el profesor es la autoridad y tiene el control de la clase. El aprendizaje es visto como la adquisición de respuestas adecuadas  mediante refuerzos positivos y negativos (notas buenas premios, malas notas castigos). El alumno es un pasivo receptor de refuerzos.

Adquirir los conocimientos relevantes: El alumno es un procesador de información, el profesor se comporta como un sabio que facilita el conocimiento  de una cultura y selecciona los temas que enseñara  a los alumnos. Algunos profesores creen que la mejor manera de que el alumno adquiera el conocimiento consiste en reproducir sin cambios la información (copiar)

Construcción de conocimientos: El alumno aprende los contenidos escolares mediante un proceso de construcción personal, elabora una propia representación del aprendizaje engancha el conocimiento previo y lo reorganiza con la información nueva. El profesor contribuye a que sus alumnos hagan la construcción de su conocimiento. El alumno se muestra activo, se esfuerza en seleccionar información relevante la organiza e integra con otros conocimientos  que posee. 

La sociedad y la cultura contribuyen a la elaboración de nuestra identidad, cada alumno aprende de manera distinta, y puede utilizar diferentes estrategias que ayuden en el aprendizaje significativo como mapas conceptuales para relacionar y diferenciar entre conceptos previos y nuevos.

Los maestros deben motivar a sus alumnos para que mejoren su aprendizaje y se propongan metas que favorezcan a su educación, también pueden realizar dinámicas grupales para que obtengan confianza en sus capacidades y autoestima.